根据省教育厅《关于做好职业教育2025-2026学年信息数据采集工作的通知》《关于做好2026年教育事业统计工作的通知》精神，为高质量完成2025-2026学年人才培养状态数据采集工作，进一步推进下一阶段办学能力评价工作，全面客观地展现学院办学水平，9月18日上午，学院在滨河校区行政楼二楼会议室召开了人才培养状态数据采集工作动员部署暨办学能力评价工作专项推进会议。党委委员、副院长师振华出席并主持会议，各部门（系部）负责人及数据采集员参加会议。

会上，质量办主任张志宇详细解读了学院2025-2026学年人才培养状态数据采集工作的具体安排，围绕数据采集标准、填报范围、时间节点、数据重要性以及数据采集与办学能力评价工作的关联等进行了全面细致的讲解和部署。

师振华在动员部署讲话中全面阐述了人才培养状态数据采集工作的极端重要性，指出今年人才培养数据直接关乎学院2027年办学能力评价以及“双高”建设、项目申报和长远发展等关键事项。就做好今年数据采集工作，他提出三点要求：一是提高认识，压实责任。各有关部门要高度重视各项业务数据填报工作，按照谁主管、谁负责的原则，主动担当作为；二是严把质量，务求准确。数据指标必须全面、客观、真实反映学院教学改革水平；三是按时上报，做好统筹。各相关部门要把握好时间节点，按时完成填报任务，部门间要协同配合，高效完成今年数据采集上报工作。

会后，质量办组织开展人才培养状态数据采集业务培训，各部门数据采集员参加了培训。

撰稿人：苏小军

图片摄影：贺璟

初审：张志宇、史晶

复审：康娜

终审：常智