为积极探索构建现代学徒制，有效地整合学校和企业的教育资源，进一步拓展校企合作的内涵，11月12日下午，我系组织全体教师对推进现代学徒制工作做了进一步的部署安排。

1、修订完善课程标准和教学计划，使之适应现代学徒制。要求理论课程中4-6课时、实训课程8-10课时含有康镁产品方面的内容。任课教师围绕人才需求，明确目标岗位，进行工作任务分析，梳理岗位关键任务和核心职责，提炼出完成关键任务所需要的关键能力，依据其关键能力匹配学习目标，继而架构其课程体系与教学模式。如：《UG》课程中加入压铸模具的设计；校本教材《压铸模设计》中突出轮毂材料研究部分；《数控加工实训》课程加入精雕的内容，完成编程和夹具的制作；《数控编程与仿真》课程完成轮毂的加工工艺制定和夹具的设计，仿真软件的使用；《工业机器人现场编程》课程完成机器人编程、操作、检验工序、测量等的培训；《钳工实训》课程完成轮毂和压轴承等的实训指导书。

2、规范校企签订的协议。机电工程系与康镁科技集团签订的学徒、学校、企业三方协议，要加强落实协议的内容，注重学徒的人身意外伤害保险、工伤保险的落实。

3、完善现代学徒制管理制度，注重痕迹管理。为迎接2020年验收，做好充分准备，将所做工作记录好、保存好。

机电工程系始终坚持校企双主体育人、学校教师和企业师傅双导师教学，明确学徒的职业院校学生和企业员工双重身份，坚持形成学校和企业联合培养、一体化育人的长效机制。