2017年度全省高职院校青年教师教学竞赛的通知
晋教科文卫体工字〔2017〕14号
关于举办2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛的通知
省属高职院校、工会:
为贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》和全国总工会《2016-2020年劳动和技能竞赛规划》精神,进一步提升我省高职院校青年教师的教学能力和业务水平,省教科文卫体工会决定举办2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛,现将有关事宜通知如下:
一、竞赛宗旨
以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,大力弘扬工匠精神,进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,提高育人实践能力和课堂变革能力,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动我省高等教育事业的科学发展。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与和层层择优选拔;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。
三、竞赛学科和参赛对象
(一)竞赛学科。竞赛设文科、理科、工科三个组别。
1.第一组为文科(含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、体育学,体育学课堂教学内容限为室内课);
2.第二组为理科(含理学);
3.第三组为工科(含工学、农学、医学)。
(二)参赛对象和名额。全省各高职院校从事教育教学工作的青年教师均可报名参加。每所院校每组可推荐1名教师参加省决赛,即:文科1名,理科1名,工科1名。推荐参加省决赛的选手年龄限为40岁以下(1977年8月31日后出生)。
四、竞赛实施
(一)初赛。各高职院校、工会自行组织初赛活动,选拔推荐参加省决赛人选。
(二)决赛。拟定于2017年11月举行决赛。具体时间、地点另行通知。
(三)表彰奖励。
1.竞赛按文科、理科、工科分三组,每个组分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖;
2.由省教科文卫体工会和省教育厅颁发相关证书、奖杯(奖牌);
3.对获得各组别一、二、三等奖的选手,省教科文卫体工会拟按程序向省劳动竞赛委员会申请记功表彰。
五、组织领导
(一)成立教学竞赛组委会。组委会下设竞赛评审委员会、监督仲裁小组、竞赛办公室。组委会由省总工会、省教科文卫体工会及相关部门人员组成。办公室设在省教科文卫体工会。
(二)成立教学竞赛评审委员会。
1.评委组成。评委会由各高职院校推荐的相关专业的教学名师和专家教授组成。每个组别由7名评委组成,3个组别共计21名;
2.名额分配。每个高职院校可向组委会推荐3个组别相应的3名评委人选;
3.推荐条件。身体健康、教学经验丰富、具有副高以上专业技术职称;能全程参加评审工作,完成评审任务;
4.报送方式。9月30日前,报送《2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛评审委员会专家推荐表》(见附件3)到省教科文卫体工会。
(三)成立教学竞赛监督仲裁小组。由主办单位有关领导和专家组成。负责全程监督竞赛活动,对违反竞赛规则的行为,向组委会提出处理意见。
六、组队及报名
(一)组队。由院校组队报名,每队由领队1人、选手3人组成,不接收个人报名。凡报名参加省决赛的选手,必须是各院校初赛取得最前名次的教师,且年龄在40岁以下。
(二)报名截止时间:2017年10月15日。逾期不接受报名。
(三)报名时须提交以下内容:
1.《2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛决赛选手推荐表》(见附件2-1),电子版发指定邮箱,纸质版报送省教科文卫体工会;
2.按要求装订好的竞赛教学大纲、教学设计合订本(纸质版);
3.本人身份证复印件1份;
4.《2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛决赛参会人员汇总表》1份(见附件2-6)。
七、其它
本通知未尽事宜另行通知。
联系人:尹玉平、孟桂玲
电 话:0351—8380289、8380587
邮 箱:260020798@qq.com
附件:
1.2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛组委会名单
2.2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛实施方案
3.2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛评审委员会专家推荐表
山西省教科文卫体工会委员会
2017年7月27日
附件1
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛
组委会名单
一、竞赛组委会
主 任:
张亚琳 省总工会经费审查委员会主任
副主任:
张建平 省教科文卫体工会常务副主席
委 员:
夏立洁 省教科文卫体工会副主席
尹玉平 省教科文卫体工会副主席
孟桂玲 省教科文卫体工会调研员
马仕仁 省教科文卫体工会副调研员
二、竞赛组委会办公室
主 任:张建平(兼)
成 员:夏立洁、尹玉平、孟桂玲、马仕仁及承办学校工作人员。
附件2
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛
实施方案
一、竞赛内容、方法
本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。
(一)教学设计。参赛教师每人提交8套装订好的以下材料:
1.参赛课程教学大纲复印件,主要包含课程名称、基本信息、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素;
2.参赛课程5个学时的教学设计方案,主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目的、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等;
3. “教学大纲”和“教学设计”材料按统一封面格式(见附件1-5)做成带有目录的合订本,教学大纲内容在前,教学设计内容在后。
(二)课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。选手课堂教学时间不得低于18分钟,低于18分钟或超时,每1分钟扣0.1分。评委课堂教学评分保留小数点后两位。
(三)教学反思。参赛选手在结束课堂教学环节后进入指定教学反思考场,结合本节课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在45分钟内完成课堂教学反思书面材料(500字以内)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。可以手写,也可以打印。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。
二、竞赛评审
(一)评审评委。在各院校推荐的人选基础上建立评审委员会专家库,并从中择优遴选评委,成立本届评审委员会。要求当选评委具有权威性、公正性、代表性。特别是应具有良好的职业道德,诚实守信,严谨规范。评委实行实名制。
(二)成绩构成。本次竞赛成绩评定采用百分制,三者权重分别为教学设计方案15分、课堂教学80分、教学反思5分。
(三)评分办法。课堂教学,评委现场评分;教学设计由组委会按参赛科目编号,评选时发给相关评委评分;教学反思在规定时间内完成后交工作人员分送相关评委评分。选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算。
三、竞赛流程及规则
(一)参赛选手在开始比赛前一天抽签确定本人参赛顺序。
(二)比赛当天(赛前1小时),选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。
(三)课堂教学竞赛结束后,选手进入指定考场,完成教学反思。
(四)参赛选手需提前1小时到达赛场,逾时未到按弃权记零分。
(五)参赛选手在课堂教学时,只报编号,报名时提交的所有材料中不得出现选手学校、姓名等与选手有关信息。参赛选手及其材料的相关识别信息由组委会统一编制。
四、竞赛要求
1.以院校为单位组队参加竞赛
2.报名时间:2017年10月15日前
3.报名地点:省教科文卫体工会办公室
4.联 系 人:尹玉平、孟桂玲
电 话:0351—8380289、8380587
邮 箱:260020798@qq.com
附件:
2-1 2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛决赛选手推荐表
2-2 2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛教学设计评分标准
2-3 2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛课堂教学评分标准
2-4 2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛教学反思评分标准
2-5 2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛教学设计(封面)
2-6 2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛参会人员汇总表
附件2-1
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛决赛选手推荐表
姓 名 | 性别 | 最高学历 | 贴 照 片 | ||||
出生年月 | 职称 | 最高学位 | |||||
毕业学校 | 参加工作时间 | ||||||
身份证号 | |||||||
从教学校 | 电话 | ||||||
参赛学科 | 参赛组别 | ||||||
学习工作简历 (大学开始) | |||||||
近两年主讲 课程情况 | |||||||
发表教学 论文著作 | |||||||
主持、参与教学改革项目 | |||||||
教学奖励 | |||||||
所在高校意见 | 盖 章 2017年 月 日 | ||||||
附件2-2
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛教学设计评分标准
项目 | 评测要求 | 分值 |
教学 设计 方案 (15分) | 符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。 | 2 |
教学目标明确、思路清晰。 | 2 | |
准确把握课程的重点和难点,针对性强。 | 5 | |
教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。 | 4 | |
文字表达准确、简洁,阐述清楚。 | 2 |
注:评委评分可保留小数点后两位。
附件2-3
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛课堂教学评分标准
项目 | 评测要求 | 分值(80) | |
课堂 教学 (80分) | 教学 内容 (32分) | 理论联系实际,符合学生的特点 | 8 |
注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务 | 10 | ||
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 | 3 | ||
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进 | 11 | ||
教学 组织 (32分) | 教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整 | 11 | |
启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性 | 11 | ||
教学时间安排合理,课堂应变能力强 | 3 | ||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 | 4 | ||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当 | 3 | ||
语言 教态 (11分) | 普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当 | 5 | |
肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方 | 4 | ||
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强 | 2 | ||
教学 特色 (5分) | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 | 5 | |
注:评委评分可保留小数点后两位。
附件2-4
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛教学反思评分标准
项目 | 评测要求 | 分值(5) |
教学 反思 (5分) | 从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。 | 5 |
注:评委评分可保留小数点后两位。
说明:
本届比赛成绩评定采用百分制。其计算方式:
教学设计15分+课堂教学80分+教学反思5分=100分
附件2-5 “教学设计”封面格式(普通封皮纸即可)
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛
教学设计
参赛组别:(选手填)
专 业:(选手填)
课程名称:(选手填)
选手编号:(组委会工作人员填)
附件2-6
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛参会人员汇总表
参赛院校:Beat365唯一官方网站
序号 | 姓名 | 性别 | 工作单位 | 职称/职务 | 联系方式 |
领 队 | |||||
文科选手 | 刘慈晋 | 女 | Beat365唯一官方网站 | 助教 | 13623666331 |
文科选手 | 谢月丹 | 女 | Beat365唯一官方网站 | 讲师 | 13099076631 |
工科选手 | 郭燕飞 | 女 | Beat365唯一官方网站 | 讲师 | 13834634799 |
备 注 | Beat365不申报理科组选手,经向张主席、尹主席请示,同意Beat365申报两名文科选手。 | ||||
附件3
2017年度山西省高职院校青年教师教学竞赛评审委员会专家推荐表
姓 名 | 性 别 | 出生年月 | 贴 照 片 | ||||||
职称/职务 | 最后学历 | 最高学位 | |||||||
工作单位 | 专 业 | ||||||||
参评学科 | 联系电话 | ||||||||
外语水平 | 听力 | 阅读 | 身体状况 | ||||||
工作简历(含学历) | |||||||||
发表教学著作、论文 | |||||||||
主持教学改革项目 | |||||||||
主要科研成果 | |||||||||
所获荣誉和奖励 | |||||||||
所在高校意见 | 盖 章 2017年 月 日 | ||||||||

