二维融合服务 展现原农担当

——山西省忻州市原平农业学校

一、实施背景

原平农校全体领导师生始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想和建设教育强国的重要讲话精神，全面增强政治功能和组织功能，落实职业学校实施学历教育与培训并举的法定职责，按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，面向各类社会群体开展多种形式的技能培训、创业培训和继续教育，服务全民终身学习体系建设，在服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展中积极作为、奉献智慧和力量。

二、做法和成效

（一）服务行业企业

1.团队协作进企，科普科研助企

学校根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的山西尊壹食用菌发展有限公司、五台山珍生物技术有限公司、静乐县泉丰农业发展有限公司的企业在人才培养、技术创新、社会服务、文化传承等方面开展合作。学校积极为企业提供所需的课程、师资等资源，厚植企业承担职业教育责任的社会环境，推动学校和行业企业形成命运共同体。见图 1。

图 1 原平农校食用菌团队现场技术指导平菇生产

科技入企，跟踪服务：静乐县泉丰农业发展有限公司是静乐县泉庄村村办集体企业，学校食用菌团队帮助该企业成功建立日产 3000 包的菌包生产线并投入使用，团队全程入企六十余天指导示范种植平菇、灵芝 12000 余包、开展平菇技术培训 40 余人次，为引领发展壮大村级集体经济奠定了基础。让村集体经济发展成果与群众共享。以贴心的服务和科学专业的技术水平赢得了广大农户的认可。见图 2。

图 2 原平农校食用菌团队推广富硒灵芝生产技术

聚焦产业，校企合作：2024 年原平农校食用菌团队多次深入山西尊壹食用菌发展有限公司、五台山珍生物技术有限公司调研，组织农业经济专业、食用菌专业教师探讨，为该企业撰写《尊壹食用菌公司双孢菇生产顶层管理设计方案》，与该企业共同向忻州市科学技术局申报“资源循环利

用开发双孢蘑菇免发酵的培养料配方研究”科研课题，与该公司合作申请发布忻州市地方标准“玉米芯培植灵芝技术规程”。食用菌专业团队与五台山珍生物技术有限公司共同检测了品种为“虎皮香蕈”的检测报告，共同实验生产“虎皮香蕈”这一菌类，并获得巨大成功，为该企业增收 30 余万元，共同试验驯化台蘑珍稀品种“银盘”，起草了“五台山野生蘑菇生态保护联盟章程”。

（二）服务乡村振兴

1.编写农技教材，服务乡村振兴

学校结合农村实际，针对当地农村劳动力学历偏低的现状，实施了农民学历提升工程。依托学校开放大学学习中心，招收乡村学生。一年内招收大专以上乡村学历提升学员 200 人，为乡村振兴提供了人才保障。见图 3。

图 3 国家开放大学原平农业学校学习中心 2024 级新生

其次，采取农技教育助力措施，编写新农村、高素质农民实用新型教材，助力乡村振兴。一年来，完成《小杂粮生产新技术》《植物保护技术》《果蔬病虫害防治技术》《食用菌生产技术》《插花艺术》《庭院花园创建手册》《农产品微店运营》《农产品电商直播》《蔬菜生产技术》《果树生产技术》等 10 本新形态系列教材。见图 4。

图 4 原平农校作物生产技术专业群新形态系列教材

2.精准服务培训，助力农民致富

在国家深入推进巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作的大背景下，学校与原平市崞阳镇党校、原平市北城街道办事处党校积极响应号召，紧密协作，共同开展农村党员进党校、壮大村集体经济、农业农村实用技术技能人才素能提升培训。举办了 8 期培训，共培训 539 人次，为乡村

振兴培育了大量“知农爱农强农兴农”的三农人才，架起了校校、校村、校户桥梁，为农民增收致富提供了良好服务。

3.激发三农情怀，促进乡村治理

围绕乡村振兴战略，树立知农、爱衣、强农意识，践行服务三衣的时代使命。学校开发农科特色的农耕文化、茶文化、花文化、饮食文化等课程，激发学生“知衣爱农强农兴农”的家国情怀。深入开展社会实践活动，使学生在实践中体验农村新风貌。园林专业教师在专业负责人张成才的带领下，结合教学实践活动开展社会服务，助力乡村振兴。一年来，带领团队和学生共同完成了原平市大林乡政府绿化景观设计、原平市新小营村委会广场绿化景观设计和五台尊壹食用会广场绿化景观设计和五台尊壹食用菌公司厂区景观设计。完成了偏关县高家上石会村梨树养护等工程，助力乡村环境治理。