作品介绍：

这幅作品采用漫画的方式用马克笔进行描绘，总体色调采用红、黑产生视觉对比效果，突出两个方面，左边描绘的是当代一些网络软件对大学生心理的影响，QQ 微博 抖音甚至是游戏的危害，画中人物的穿着打扮比较时尚，打着耳洞 、整容等体现当代一部分大学生不健康的心理状态；右边描绘了一个朴素、自信、积极向上的大学生状态，具有良好的心理，学习通、keep WPS 心理生理都向着健康的方向发展，因此呼吁大家树立正确的心理观念，心理生理共同发展，525的谐音是“我爱我”也希望大家可以爱自己，有能力爱自己，才有余力爱别人。这就是我本副作品的创作理念。

姓名：王楚涵 班级：21级建筑室内设计一班

作品介绍：

这幅画的主题为心灵呼唤。采用主题画法，结合线条感的运用，使画面更生动，画面中心为女生，作品契合心理健康主题，结构完整合理，富有想象力及艺术感染力。

姓名：李静茹 班级：21级建筑室内设计二班

作品介绍：

打开心扉，吐露不快，把烦恼忧愁“释放”出去，守护平和愉悦心灵。

姓名：刘薪海 班级：21级建筑室内设计二班

作品介绍：

多与在帽檐下的自己谈谈心，祝愿每一位同学都可以向阳而生！

姓名：秦常菲 班级：21级建筑室内设计二班

作品介绍：

和另一个自己谈谈心，自己安慰自己、克服自己的心理压力。

姓名：任育祺 班级：21级建筑室内设计三班

作品介绍：

创作理念:这幅作品采用水粉来进行描绘，画面以蓝色的色调去呈现，主要突出人物一种冷静理性的态度，里面的树叶代表了人的纯净和向往美好的内心，但是在美好的背后却是极其空洞。画皮上面呢，所表现出来的是这个人物对外貌方面极大的需求，所以画的妆容十分精致。之所以采用人物与脸皮分离的构图方式，表现出内在和外在可以并存，也体现出当代青年对容貌和外在的一种需求。从侧面表现出人物，对容貌的焦虑，又暗指我们好多人在意外在美在的同时忽略了自己真正的内在美。

姓名:温琳永 班级:21级建筑室内设计四班

作品介绍：

很多心理出现问题的朋友，一生都伴随着很强的自责感，在自责感的持续作用下产生了自卑的心理自卑状态下的人很容易失去向上的力量，这种向上的力量一旦失去了人就会变得失去生命力，渐渐衍生出抑郁焦虑等症状。太自卑的人的内心无法做到完全接纳自己。在自卑的人的心里，他们的核心自我往往是很糟糕的，不够好的，差的，所以他们需要通过外在的成就和优秀去摆脱这种不良的核心自我体验。但其实真正摆脱这种体验的解答，来自于内在。

姓名：朱家妮 班级：21级建筑室内设计四班

作品介绍：

每一个人都有一片自己的宇宙，在成长的道路上小心翼翼的呵护着内心的世界。在这片小小的世界中，遇到的挫折，焦虑和眼泪，都会化为生命中的希望与花，盛开在岁月里，希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。5.25是心理健康日，在这一天，遇见自己的世界，遇见“心”的美好。

姓名：赵子安 班级：21级数字媒体班