数控设备应用与维护专业是国家紧缺型技能人才培养专业，是连续多年网上公布的高就业率绿牌专业之一，是学院各专业中承诺“包分配”工作的几个专业之一。从近几年的就业情况看，全部分配在大型国际化大公司，就业分布在北京、天津、深圳、苏州、西安和太原等大城市，就业工资普遍在4000-5000元。

本专业是学院生均教学装备占有率最高的优势专业，目前生均教学装备达25万元。有门类齐全、技术先进的各类实习实训设备两百多台（套）。普通机床、数控机床可以满足学生实训一人一机的需要。四轴加工中心、三轴数控镜面电火花机床、数控系统维修实训平台为学生掌握先进的专业技能创造了良好的条件。

近几年来，本专业教学成果优良。

2011级数控班刘岩同学于2012年4月参加第五届全国数控技能大赛山西选拔赛荣

获高职数车组第二名

2011级数控班邓俊杰、张路峰、李德华参加2014年全国职业院校技能大赛高职组注

塑模具CAD与主要零部件加工山西选拔赛获第二名并代表山西参加国赛张慧绒、孙利

斌两位老师获优秀指导教师奖

一. 就业范围及岗位

主要就业行业是：生产制造行业中各类企业的生产部门、质量管理部门、设备维修部门和销售部门。

主要就业岗位：各类生产制造企业设备维护与管理岗位；装备制造企业数控设备的操作及维修维护；机电设备的销售、安装、调试、维护与技术服务；数控系统的制造、数控机床维修、机床数控化改造；企业计算机辅助制图（CAD）/计算机辅助制造（CAM）软件应用；数控加工工艺制定与数控加工程序编制技术工作等。

具体工作：数控机床操作工、数控编程员、车间工艺员、车间检验员、数控维修员、产品销售员。

二．专业能力

①具备阅读及绘制零件图、装配图的能力；

②具备使用计算机设计机械产品并进行辅助编程（CAD/CAM）的能力；

③具备合理选择数控设备、工装与切削用量，合理安排数控工艺的能力；

④具备编制数控加工程序并进行程序的调试与检验的能力；

⑤具备操作数控机床加工工件的能力；

⑥具备使用常用量具合理检测工件的能力；

⑦具备正确保养数控机床、排除并维修常见故障的能力；

⑧具备进行产品检验和质量管理的能力。

三．职业核心能力分析

四．专业课程设计思路

以实用实效为原则，以就业为导向，根据本专业毕业生将从事的职业岗位要求设置课程。贯彻“教学做”合一的原则，简化原理阐述，突出专业技能培养，实践与理论交叉融合，部分核心课程努力实现理实一体化，为学生职业发展构建具有鲜明职业教育特色的课程体系。

通过不同课程模块的教学，全方位培养学生的职业素养，提高学生的专业基础能力、专业核心能力和综合实践能力，使学生毕业时具有较高的职业素养、必备的行业知识、扎实的专业基础和较强的实践能力，为学生高质量就业和今后的可持续发展奠定基础。

五．教学条件

1、专业教学团队

本专业组建了一支专兼结合的教学团队。配置专任教师 20人，从企业聘请的具有丰富实践经验的兼职教师11人。专任教师中：高级职称教师 8人；具有“双师”素质教师 12人；具有研究生学位以上教师11人。

2、教学设施

1）校内实训基地

为了加强工学结合人才培养模式改革，适应专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的课程体系开发，本专业建成了金工实训、数控车实训、加工中心实训、电加工实训、数控仿真实训、电工技能实训、PLC实训、数控维修实训等 14个校内专业实训室。2013年与太原康镁科技集团合作建成“康镁模式”，学生真正在“厂中校”环境中学习专业技能，为学生职业技能的成长搭建了最高效的平台。

2）校外实训基地

学院与太原富士康、山西汾西重工有限责任公司、北京比亚迪等30余家大型企业签订了校企合作协议，利用校外实训基地进行现场教学、实习、教师锻炼，让学生感受真实的职场氛围，加强了职业素养的养成。

一流的教学资源、务实的专业团队为您托起数控技能精英的理想。机电工程系数控设备应用与维护专业欢迎您的加入。